Верховна Рада ухвалила закон про професійну освіту, який має на меті модернізувати систему підготовки кадрів в Україні. За документ проголосували 285 депутатів.
Прем’єр-міністерка Юлія Свириденко наголосила, що ухвалення закону є частиною євроінтеграційного курсу та умовою для отримання близько 390 млн євро підтримки від ЄС.
Профосвіта як драйвер для громад
На освітній конференції “Серпнева-2025” міністр освіти й науки Оксен Лісовий підкреслив, що професійна освіта не має бути запасним варіантом для молоді. Вона повинна стати швидким шляхом до побудови кар’єри, розвитку власної справи й підтримки економіки громад.
“Ми працюємо у партнерстві з бізнесом і місцевим самоврядуванням. Саме вони найбільше зацікавлені в результаті цих змін”, — зазначив Лісовий
Менеджерка швейцарсько-українського проєкту “DECIDE” Валентина Полторак підкреслила, що ключова роль належить громадам, які краще за всіх знають свої потреби. Саме вони формуватимуть мережу закладів ПТО, підтримуватимуть навчальні програми та інвестуватимуть у розвиток інфраструктури.
Основні переваги для громад
Автономія закладів
Фінансова та управлінська незалежність коледжів дозволить швидше реагували на потреби локального ринку праці.
Оновлені програми
Навчання відбуватиметься у партнерстві з бізнесом, що гарантує підготовку затребуваних фахівців: від будівельників і енергетиків до ІТ-спеціалістів.
Якісна оцінка знань
Запровадження незалежного оцінювання зміцнить довіру роботодавців до дипломів випускників.
Інклюзія та гнучкість
Закон враховує потреби дітей, які перебувають за кордоном, живуть у прифронтових районах або мають особливі потреби.
Інвестиції у відновлення
Документ передбачає щорічні державні вкладення в інфраструктуру профосвіти. Це означає відкриття сучасних майстерень і лабораторій, реконструкцію гуртожитків та оновлення обладнання.
“200 нових майстрів, понад 70 закладів з сучасним обладнанням — це синергія держави, бізнесу та міжнародних партнерів. Такого масштабу в профосвіті ще не було”, — наголосив Лісовий
За словами Валентини Полторак, інвестиції у професійну освіту — це створення навчальної бази та формування культури відповідальності та партнерства між школами, громадами і бізнесом.
Для чого це громадам
у громадах з’являться сучасні освітні простори для здобуття практичних навичок;
бізнес та інвестори отримають доступ до підготовлених кадрів;
місцеві ринки праці стануть, що підвищить економічну спроможність територій.
“Ми виходимо на нову реальність професійної освіти — якісну, сучасну й орієнтовану на економіку та кар’єру людини”, — підсумував міністр Оксен Лісовий
